空间抽象名画赏析论文,如何欣赏抽象画?

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红色、黄色和蓝色的组合，蒙德里安，1930年，布面油画，45x45，苏黎世私人收藏。在组画《海堤与海》中，曲线的痕迹已经全部消失，直线主导画面。虽然形式因素越来越显示出自己的生命力，但蒙德里安并不满足。他后来写道，“看着大海、天空和星星，我通过大量的十字架展示它们。我被大自然的伟大深深打动，我试图表达那种辽阔、宁静、和谐与统一。但是，我感觉自己还是像一个印象派画家，表达的是一些特殊的感情，而不是真实的现实。

对于热衷于见神论的蒙德里安来说，自然界的一切，无论是风景、树木还是建筑，都有其潜在的“纯粹实在”。自然物虽然外表不同，但本质是一样的。画家的任务是揭示他的画中隐藏的纯粹现实和普遍共性。随着与荷兰数学家和哲学家苏恩·梅克尔的交往，他的思想变得越来越成熟。1916年，蒙德里安在拉伦偶然遇见了苏恩·梅克尔。

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[摘要]高校加强美育的主要目的是“育人”，教育学生逐步树立马克思主义审美观。美学是关于美、审美和美的创造的基本观点，是世界观和人生观的重要组成部分。大学生学习艺术欣赏的意义在于以美吸引善，提高学生的思想品德；以美启迪真理，提升学生智能；以美提升学生身心健康。从而促进大学生的全面和谐发展。【关键词】学习方法艺术欣赏的必要性美育的意义引言有生活就有爱，有爱就有艺术。

近代后期，人事繁杂，顺末忘根，顺流忘源，每个人都在生活的一个角落里尽力而为，从而失去了生活中的自然情怀。于是世界创造了“艺术”这个专业，专攻这个专业的人就叫“艺术家”。建立“艺术”和“艺术家”，艺术开始衰落！离开“艺术”的深宫，辞掉“艺术家”的职位，教幼儿技艺，牵着路人与他们讨论美，聊着微词，足以激发他们本能的求知，回归他们自然的生活。如果是的话，一切都可以是艺术，每个人都要成为艺术家。

什么是抽象绘画？如何欣赏抽象绘画？一直都是“什么可以理解，但是很难解释”的问题。大现实主义vs大抽象艺术的两大主流1912年，康定斯基发表了重要的论文关于形式的问题，在慕尼黑震惊了国际艺术界。文章指出:“艺术有两大趋势，一是大现实主义，二是大抽象。两者就像一棵树的两根树枝，我要发扬大抽象树枝。本文论文指出“抽象”与“现实主义”是艺术表现的两个极端，它们在艺术史上形成了一种对立但永恒的趋势。

欣赏绘画需要大的时代环境。人们对绘画的理解是基于自身的修养和生活经验。首先，对画的评价是对作者技术的认可。只有作品包含了很高的技术价值，才能试图理解它的艺术价值，这也是抽象 ism发展的障碍。抽象绘画的形成花了很长时间。然而，不管他们的派别如何，他们的共同特点是试图打破绘画必须模仿自然的传统观念。20世纪30年代和二战后，由抽象概念衍生出来的各种形式成为20世纪最流行、最有特色的艺术风格。

所以抽象绘画的纯粹形式和色彩与音乐相似。抽象绘画的发展趋势大致可以分为:(1)几何抽象(或冷抽象)。这是基于塞尚的理论，并通过立体主义，构成主义和新形式主义发展。它的特点是有几何化的趋势。这个画派可以以蒙德里安为代表。(2)抒情抽象(或热抽象)。这是基于高更的艺术观念，从野兽派和表现主义发展而来，带有浪漫主义倾向。

Appreciation抽象绘画，表面是欣赏虚线、面色等基本元素，因为抽象绘画一般是通过这些简单却不简单的元素来表达一种心情、思想、观念、音乐等等抽象。其次，要结合画家与历史社会的关系。再者，要了解画家的内心世界，这和某些人抽象画的内心有很大关系。总之，品味一幅画，还和你的知识积累、文化素养、个人喜好等等有关。抽象绘画与其他绘画不同。抽象欣赏绘画其实就是欣赏作者赋予这幅作品的感情(情绪)，或者从构图上，或者从色彩上...事实上，所有的艺术作品都表达了作者的感情。从古至今的画，都是社会上审美水平很高的一小部分人欣赏的。

世界十大抽象 -1/:1。即兴创作是瓦西里·康定斯基的作品，瓦西里·康定斯基被认为是抽象绘画艺术的开创者，他的作品色彩悠扬如音符，不同的色彩重叠在一起。2.灰树和灰树给人强烈的造型感，表达的主题是树枝和其他物体之间的造型，这是大师彼得·蒙德里安的作品。

3.《交换》和《交换》是荷兰裔美国画家威廉·德·库宁的作品。威廉·德·库宁是表现主义的灵魂人物之一。他的风格充分表达了不安分的情绪，他的作品是多元化的，他说任何一种绘画都是当今的一种生活方式。4.《17A号》和《17A号》是美国人杰森·布拉克抽象学院派画家的作品。他的作品看似杂乱，却蕴含着神秘的吸引力。他的画很自由。一支笔在画布上绘画，颜料倾泻而下，在画布上游走，创造出想象的内容。

抽象绘画是一种与自然物相似性很小或没有相似性，但有强烈的形式构成面的绘画。但是对某些人来说，抽象是一个不好看的东西，其实这种观点是片面的，不正确的。抽象绘画(抽象艺术)定义:非具象、非理性的纯视觉形式，有三个内涵:第一，抽象画没有刻画或表达现实世界的客观形象，也没有反映现实生活；其次，没有绘画主题，没有逻辑的故事和理性的演绎，既不表达思想，也不传达个人情感。