小班美术活动教案:吹泡泡1活动目标1。尝试用吹泡泡来画画，体验吹泡泡的乐趣，Blow 泡泡配图写作思路及要点:以blow 泡泡为题，描述blow 泡泡周围的情景，然后表达自己的想法和观点，2.孩子们学习制作泡泡花的过程，欣赏泡泡落下时偶然形成的形状和线条，当他们来到花花草草前，王明拿出一个泡泡瓶子说:“我们吹泡泡怎么样。
作为教师，经常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。教案怎么写？以下是我精心整理的6个幼儿园小班美术教案。欢迎阅读收藏。设计意图:孩子对颜色有很高的兴趣，可以大胆地、有个性地涂颜色。本次活动将营造丰富多彩的语言环境，通过儿童的想象力，用彩色的短线和点创造出彩色的雨，从而引起儿童对绘画的兴趣。
活动目标:1。引导孩子是否能认出多变的雨滴，即线、点等。2.激发孩子对彩画的兴趣，积极参与绘画活动。3.培养孩子对抽象事物的想象力。活动准备:1。材料准备:油画棒，孩子手里拿着伞的一张纸，各种图片，下雨的声音。2、知识准备:下雨时孩子已经观察到了雨势。活动流程:1。故事介绍。1.给孩子讲“下雨了”的故事。
3、小班美术活动教案:吹 泡泡
作为一名教师，我们应该经常写教案，这有利于我们科学合理地控制课堂时间。优秀的教案有什么特点？以下是我为您整理的小班美术活动教案:Blow 泡泡，欢迎阅读收藏。小班美术活动教案:吹泡泡1活动目标1。尝试用吹泡泡来画画，体验吹泡泡的乐趣。2.在老师的指导下，尝试欣赏泡泡下落时偶然形成的图形和线条。3.我可以结合自己的生活经历，用简单的语言表达自己对绘画的想象。
2.泡泡器皿，盘上彩色肥皂水(红、黄、蓝、绿、紫)。3.大铅笔画纸4张(贴在桌子上)，模型图1张。活动流程1。老师应该引导孩子欣赏模型画。老师:这幅画是关于什么的？老师:你能猜出这幅画是用什么做的吗？2.孩子们学习制作泡泡花的过程，欣赏泡泡落下时偶然形成的形状和线条。教师展示工具和材料，演示绘画过程。老师:蘸一下再拿出来。里面有一面小镜子。轻轻地吹。泡泡落在图纸上。
4、吹 泡泡看图写话写作思路及要点:以泡泡为题，描述泡泡的场景，然后表达自己的想法和观点。正文:周末，小红在家完成了作业，她觉得很无聊，所以她决定出去玩一会儿。她一到公园门口，就看到了她的同学小明和王明，原来他们在家也觉得无聊，就出来玩了。他们一进公园，就听到一阵笑声，多么热闹的场面啊！当他们来到花花草草前，王明拿出一个泡泡瓶子说:“我们吹泡泡怎么样。
