老师布置了作业“模仿名画”，做了作业。她让学生们自己找一个世界名画并模仿画中人物的动作和背景来制作自己的画，因为这个作业是让家长配合，一起做的，所以现在老师安排的作业很有新意，我以为同学们会把这个作业搞得一团糟，没想到每个作业都充满了创意和可爱。
本文由豆妈原创，版权所有。侵权将被起诉。孩子小的时候喜欢模仿，模仿大人穿高跟鞋，模仿动画片里的一些行为。于是，某学校老师还安排了一个家庭作业供学生模仿，而这个模仿对象就是世界上的某个名画了。学生上交作业，老师笑了。这种模仿能力简直太有才了。第一张图:达芬奇作品《抱着银貂的女人》模仿能力:模仿这幅作品的是一个小女孩，从表情到服装道具都可以说是完美无缺。
原著里没有银貂，我就把平时玩的娃娃抱在身上。不得不说，乍一看还挺像的。总之这个作品模仿的非常好，估计这个学生的家长在孩子造型的设计上也下了一番功夫。第五张图:莫奈作品《幼美》模仿能力:这幅作品模仿起来会比较简单，主要是因为画中人物的表情。那个学生把红领巾包在头上，眼神有点太狠了。向右看了一眼，他的眼睛微微转动了一下。
在日新月异的现代社会，我们要在教学中快速成长。反思就是思考过去，从中总结经验教训。那么什么样的反思是好的呢？以下是我对一幅中外名画教学的反思，为你收集，希望对你有所帮助。《一幅名扬海内外的画》教学反思第一部分《一幅名扬海内外的画》是一篇略读课文。略读课文的教学应该是:“大致知道文章大意，不要求仔细斟酌用词。”这幅享誉海内外的名画是张择端的《清明上河图》。这幅古画包含了太多的美。
这成了我上课的重点和难点。刚开始上课的时候不忘巩固生词，设计了坐火车反复读生词，并强调了关键词“工坊、骑行、漫步”的意思然后，开始学习课文。我让学生用优美古典的古筝音乐欣赏古画，将他们带入画的优美意境，激发他们理解古画的兴趣。这个教学环节比较好。在接下来的环节中，我设计了“信息卡”作为学生预习课文的反馈。
3、老师布置 作业“模仿 名画”,孩子们不亦乐乎,家长:我们太难了,为何?因为这个作业是让家长配合，一起做的，所以现在老师安排的作业很有新意。因为很多情况下，孩子确实作业。众所周知，在没有专业模具的情况下，模仿这个场景会出现很多奇怪的东西，比如妈妈的围巾，爸爸的裤子，茶杯和纸箱等等。通常情况下，大人当然不允许孩子这样“淘”，但是如果孩子被指使“淘”又能怎么样呢？我只能帮忙。很多家长深有体会，帮孩子写字作业，甚至可以让孩子进医院，这是一个老大难问题。但是，当老师的“不当”安排作业，家长就觉得更难办了。帮作业和不帮真的很难。
4、最容易模仿的世界 名画你我都可以是画中人(创意满分最近，株洲市第一小学的美术老师给她的学生上了一堂不一样的美术课。她让学生们自己找一个世界名画并模仿画中人物的动作和背景来制作自己的画。我以为同学们会把这个作业搞得一团糟，没想到每个作业都充满了创意和可爱。接下来我会给你看这些容易模仿的世界名画。第一幅油画《达·芬奇夫人和貂皮大衣》是意大利画家达·芬奇在14851490年间创作的油画。
Galelani的美丽和silver mink的可爱，后者的希腊语是Galen，嫁给了它们的主人Cecelia。Gallerani也有类似的名字。真的很美很美，谈恋爱，爱着。第二幅画《马拉之死》和《马拉之死》是法国新古典主义画派创始人雅克·路易·大卫于1793年创作的帆布油画，现收藏于比利时皇家艺术博物馆。《马拉之死》刻意为穷人创造了一个空间。
5、美术鉴赏三个层次是什么?求答案啊,做 作业。这有原标题:欣赏艺术时，艺术作品可分为三个层次。1.艺术语言艺术语言是艺术作品形式的外在体现。我们会先欣赏艺术语言，再深入分析。略2、艺术形象艺术语言传达艺术形象，通过艺术语言理解艺术形象。略3、艺术意蕴艺术意蕴是指艺术作品中所蕴含的深刻的人生哲理、诗意和精神内涵，是艺术主体对艺术造型或意境深刻理解和创造的结果，是艺术作品的深层意蕴..
6、中石油12秋摄影艺术 赏析 作业1答案问题1:1839年发明“摄影”的法国人是()你的答案:题分:0.5这个问题分:0.5备注:入门走近摄影艺术第二个问题标志着绘画摄影艺术的成熟是()你的答案:题分:0.5备注:入门走近摄影艺术第三个问题主张摄影创作必须发挥作用。强调摄影语言的独立性，淡化摄影对绘画的依附性的摄影类别是()你的答案:话题得分:0.5本话题得分:0.5注:简介走近摄影艺术问题4:戴维森拍摄的《洋葱地》是以下哪一种摄影流派的经典代表作品。
