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世界名画改编教案,当世界名画遇到点线面教案

来源:整理 时间:2024-05-13 14:59:02 编辑:九寨绘画 手机版

大班教案作为一名老师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。幼儿园教案作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率,幼儿园小班美术教案作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

幼儿园小班艺术活动教案

1、幼儿园小班艺术活动教案

幼儿园小班艺术活动教案集锦九篇作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班艺术活动教案9篇,希望对大家有所帮助。幼儿园小班艺术活动教案篇1活动目标:1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异,体验画家活泼有趣的作画风格,大胆讲述自己对画的感受。

幼儿园小班美术教案

重点难点:1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异,体验画家活泼有趣的作画风格,大胆讲述自己对画的感受。2.用画画的方式表现各种各样的鱼。活动准备:1.幼儿用书:《鱼儿水中游》。2.一次性纸盘、各种彩色笔。3.名画《游》作品介绍4.学习单:《好吃的鱼.》。活动过程:一、引导幼儿观察并讲述名画《游》。1.你看到了什么?画上有什么?

幼儿园美术教案

2、幼儿园小班美术教案

作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是我收集整理的幼儿园小班美术教案9篇,欢迎大家分享。幼儿园小班美术教案篇1活动目标:1.尝试用长短不同的线条表现小雨滴。2.了解各种颜色的名称,例如红、黄、蓝、绿等,并能与油画棒相匹配。3.愿意选择多种颜色作画。

2.活动前组织幼儿观察过雨天。活动过程:一、听音乐导入活动教师播放一段雨声的音乐,让幼儿倾听并思考听到的是什么声音。(雨声,有时下大雨,有时下小雨)二、学习小雨滴的绘画方法1.教师示范用油画棒画出长短不同的线条。2.请幼儿说一说小雨滴的绘画方法。下雨了,小雨滴从天空落下来,是什么样子的?你们知道哪里是下大雨,哪里是下小雨呢?

3、幼儿园美术教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园美术教案5篇,希望能够帮助到大家。幼儿园美术教案篇1活动目标:1、通过观察、比较、讨论和欣赏,了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。2、尝试用粗细、曲直不同的线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。

4、培养幼儿良好的作画习惯。5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。活动准备:经验准备:认识紫荆花物质准备:幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。活动过程:1、布置任务,猜想创作画面,激发兴趣。今天我们要来画紫荆花,你知道紫荆花是什么样子的吗?我们来仔细的看看。2、欣赏紫荆花PPT,感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。

4、幼儿园教案

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是我精心整理的幼儿园教案9篇,希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1主题目标1、对身边的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。2、通过尝试,感知和操作,积累一定的学习体验,形成有关概念。

增强自信心,培养独立性和创造性。4、感受儿歌中幽默风格带来的乐趣,学习有表情地朗读儿歌。5、能用身体动作及声音正确地表现音乐节奏。6、理解故事内容,能根据故事中各种动物的话分析出它们所要的“o”各表示什么。7、会用抛接、身体碰、头顶等方法来表现充气彩球。8、学习按图谱与同伴协作共同轮奏、齐奏乐曲。9、了解乐曲的结构以及流畅的音乐风格。

5、大班教案

作为一名老师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是我帮大家整理的大班教案10篇,欢迎大家分享。大班教案篇1活动目标:增进亲子间的情感。1、了解爸爸最常用的工具名称、用途、及用法,知道工具会给我们的生活带来方便。2、通过统计知道哪种工具是最常用的工具。活动准备:1、事先和爸爸们联系好,让他们带来自己平时最常用的工具35种,以及一些便于演示工具的材料,和孩子一起进行本次亲子活动。

活动过程:1、导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:今天,小朋友和你们的爸爸一起来进行一个有趣的活动,爸爸都带来了他们常用的一些工具,这些工具叫什么?它们有什么用?是怎么用的?一会儿请爸爸们示范给我们看。看完之后,你们可以选择一样工具来介绍给我们大家,2、亲子活动:爸爸的工具。幼儿及其爸爸进行亲子活动,爸爸用带来的工具材料为孩子作讲解,介绍工具的名称、用途与用法。

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