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时尚元素在时装插画中的应用有以下几个：1、水墨印花。水墨画是中国古典画作，将其应用在时装插画中能展现古典韵味。2、波点。在任何年代，波点设计都不会被淘汰掉。3、豹纹。女性不仅会有柔美的一面，还有霸气野性的一面，而豹纹元素就能突出展现这一点。很多时尚元素会体现在服装的图案上面，例如将各种漂亮的世界名画印在服装图案上进行售卖，也会有人将时下比较流行的元素，结合服装的特点进行绘制；

行画是从国外引进的一种艺术品复制的方法，以临摹世界名画为主，在名画的基础上抓住流行趋势进行再创造，其风格﹑色彩和外观装饰随时代的变化而变化，是欧美文化消费品之一，消费比例较大，而且每年不断更换，属于生活的必须品和重复消费品。行画带有模式化的特点，色彩鲜艳亮丽，迎合市场的喜好。行画也称韩画，其最初专指商业油画﹙现在所称的行画包括国画油画等任何画种﹚，行画源于韩国商品油画，传入香港后统称韩画，后传入中国大陆以广东最初称其行画﹙中国对于仿制的古玩行家称行货故而得名行画﹚，目前主要以广东、福建等职业画室以临摹世界名画为主，进行出口的商业贸易，所以也称商品画。

《和平鸽》是为联合国专门创作的世界友谊作品，从此和平鸽来代表和平。世界名画《和平鸽》的创作者谁呢？下面是我整理的世界名画《和平鸽》的创作者，欢迎阅读。世界名画《和平鸽》的创作者是毕加索而把鸽子作为世界和平的象征，并为世公认，当始于毕加索。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时毕加索心情沉闷地坐在他的画室里，这时有人敲门，来者是邻居米什老人，只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子，向毕加索讲述了一个悲惨的故事。

当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。他想白布条表示向敌人投降，于是他改用红布条来招引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了，惨无人道的法西斯匪徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部挑死。老人讲到这里，对毕加索说到“先生，我请求您给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子”。

我觉得他的创意是非常好的，这也说明他真的是一个非常有天分的孩子。创意真的是非常的不错，而且这个男孩子他也是有着自己的想法，所以才会创作的这么成功，长大了之后一定是一个了不起的人物。创意是非常不错的，可以看得出他非常的喜欢用这种方式进行绘画，非常的有趣味性。这段时间，各大中小学都在不断的开学，而这个时候，老师也开始检查自己在上个假期期间布置的作业，现在大部分老师都会采用比较有趣的方式让孩子们完成作业，而这次有一位非常有趣的老师给孩子们布置的暑假实践作业，是为了让孩子们去欣赏世界名画，希望孩子们可以通过自己的方式来模仿这些世界名画的人物姿势以及面部表情，老师在看到孩子们交上来的作业时，感觉非常有趣。

土耳其浴室》是安格尔的代表作之一，也是安格尔晚年创作的最后一幅人体油画力作。安格尔（1780一1867），法国十九世纪新古典主义油画大师，学院派首席代表，同时也是西方著名的长寿画家之一。安格尔以素描和人体肖像油画著称，他的素描功底被认为是十九世纪西方画家中首屈一指的，而他的人体油画更是在西方画坛独领风骚。安格尔对油画艺术有着近乎痴迷的热爱和执着。

1856年，安格尔完成了《泉》的创作。这是一幅正面全身呈站立姿势的人体油画，此前在西方绘画史上还没有类似的画作，其创作难度之大可想而知。安格尔从1830年开始构思，仅素描稿就画了8幅，到这幅画完成时已经是1856年了，前后竟用了26年时间！而安格尔这时已是76岁的老人了。《泉》成功地塑造了一位美丽纯净庄重典雅的青春少女形象，成为安格尔继《大宫女》之后在人物肖像油画创作上的又一巅峰之作和新突破，也确立了他在法国画坛的权威地位。

世界名画人物简单世界名画人物简单，世界名画是每个艺术家的结晶，作为一名美术生，我们要从心里去感受，欣赏名画对于提高我们的艺术素养，开阔视野，扩大知识领域具有重要作用。以下是关于世界名画人物。世界名画人物简单1米勒原作《播种者》米勒对大自然和农村生活有一种特殊的深厚感情，他早起晚归，上午在田间劳动，下午就在不大通光的小屋子里作画，他曾说过：“无论如何农民这个题材对于我是最合适的。

油画作为一种外来画种,从传入中国到与本民族传统文化艺术的碰撞、融合、创新,油画在中国不可避免的会打上中国艺术的烙印。如何将中国丰厚的传统文化底蕴和精神内涵融入油画的创作中,使油画成为具有民族特色的画种,一直是中国油画家们探索的重要课题。中国的绘画来源于书法和文学,意境最初就是文学理论的范畴。中国油画中的意境如何表现的探索对于当代油画家有着重要的指导意义,

而且中国油画中其从最初就从没有脱离中国的传统文化而独立存在,因为这样的假设是不会成立的,艺术家生活在传统中,艺术接受者也生活在传统中,每个中国的人都会不自禁得接受着传统,同时也传承着传统,因此对于意境的研究有了意义。油画艺术不但有着写实入微的优秀传统,还同样有着与中国画艺术的“笔墨”概念相同的审美意趣,通过素描、色彩、调子、肌理等造型手段,

哈哈，，路过的讲了自己的分法就是好画或差画。可以按照艺术形式具象艺术如《蒙娜丽莎》意象艺术如《呐喊》抽象艺术如《百脑汇的爵士乐》。一般是按照时代分类吧，原始绘画，基督教绘画，文艺复兴绘画，巴洛克，洛可可按照绘画的风格可以分为两个大的范围：表现和再现。

首先应该先了解作者，再看作品的构图，色彩，走笔，反正我是这么看，看图新手哦。要培养孩子，最好的途径是带孩子去博物馆直接看原作，在我国这方面条件不是很好，别说世界名画，中国名画都藏在深宫，很难见到，如果有经济实力，带去欧洲各国看看博物馆吧，不仅对孩子，对您自己也是很有好处的。除了博物馆，还可以在家里挂一些画，这也是很直观的一种教育，当然要挂世界名画的原作对大多数家庭都不现实，可以买好些的印刷品来挂，最好是自己也很喜欢很有感触的，这样可以随时和孩子谈起它。